【摘 要】
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目的 分析慢性病患者内在力量的研究文献,明确内在力量概念的发展、属性、先决条件、结局及评价指标.方法 在Pubmed、PsycINFO和中国知网、万方等数据知识服务平台上检索相关研究文献,运用Rodgers演化概念分析方法对内在力量这一概念进行分析.结果 慢性病患者内在力量的塑造过程包括4个定义性特征:自我概念、支持、成长和超越.结论 Rodgers演化概念分析方法可以帮助医疗工作者明确慢性病患者
【机 构】
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133002延吉,延边大学护理学院,133002延吉,延边大学护理学院,山东省青岛经济技术开发区第一人民医院,133002延吉,延边大学护理学院
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目的 分析慢性病患者内在力量的研究文献,明确内在力量概念的发展、属性、先决条件、结局及评价指标.方法 在Pubmed、PsycINFO和中国知网、万方等数据知识服务平台上检索相关研究文献,运用Rodgers演化概念分析方法对内在力量这一概念进行分析.结果 慢性病患者内在力量的塑造过程包括4个定义性特征:自我概念、支持、成长和超越.结论 Rodgers演化概念分析方法可以帮助医疗工作者明确慢性病患者内在力量的概念本质,加深认识和理解,从而为相关研究和临床干预措施的实施提供依据。
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摘要：文言文是我国古代的重要文体，是我国的优秀文化，必须大力的传承和发扬。在初中语文的教学中，教师要积极的通过文言文的教育不断加强初中学生的德育教育，从而促进初中学生综合能力的提升。在文言文中通常会包含许多传统优秀文化和具体的德育内容，只有通过不断的挖掘才能充分的发挥其作用。通过总结初中语文教学中利用文言文开展德育教育的必要性，从而提出一定的教学策略对于加强初中学生的德育具有重要意义。 关键词：
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目的 验证危重症患者疼痛观察工具(CPOT)在评估心脏术后患者疼痛中的有效性.方法 2名重症护理人员应用CPOT对105例行心脏手术后入住ICU的成年患者进行疼痛评估,分为3个评估阶段,每个阶段包括3个测评时点(翻身前、中、后),共9个测评点(T1～T9),每个观测点的评估时间为1 min,记录患者T1～T9的CPOT值;第2阶段同时采用数字评分法(NRS)评估疼痛.结果 (1)3个阶段,翻身过程
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