【摘 要】
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小学数学教学的开展始终需要教师以学生的素质发展为重点,将学生放在教学的中央位置.尤其是高年级学生的数学,他们的数学素养发展不仅对当下数学学科知识的学习有益,同时有助
【机 构】
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南宁市江南小学华府校区 广西 530000
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小学数学教学的开展始终需要教师以学生的素质发展为重点,将学生放在教学的中央位置.尤其是高年级学生的数学,他们的数学素养发展不仅对当下数学学科知识的学习有益,同时有助于学生综合素养的全面发展.教师应在教学中重视对学生数学素养的培养.本文结合教师自身教学经验,从创设教学情境,培养学生数学应用意识;运用案例教法,培养学生空间观念素养;鼓励学生实践,培养学生问题解决能力三个方面对对此展开讨论.
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