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“互联网+”背景下要求高职将创新创业教育融入人才培养和日常教学中,这对高职教师是一个新的挑战。在分析了“互联网+”创新创业背景下高职教学现状的基础上,从3个方面提出了教师教学行为提升的策略。
“互联网+”创新创业教育背景下高职教师教学行为提升探究
【摘 要】
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“互联网+”背景下要求高职将创新创业教育融入人才培养和日常教学中,这对高职教师是一个新的挑战。在分析了“互联网+”创新创业背景下高职教学现状的基础上,从3个方面提出
【机 构】
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南京科技职业学院
【出 处】
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现代盐化工
【发表日期】
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2019年4期
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