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幼儿园户外区域活动是幼儿园活动的重要环节,在当前幼儿教育中占据重要地位。在户外区域活动过程中,教师要帮助幼儿发现可用材料、给予互动鼓励,为不同阶段幼儿提供适宜的活动环境,给予不同情况下的有效指导,实施有效的指导措施。
幼儿园户外区域活动中教师如何观察及提供有效的支持策略
【摘 要】
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幼儿园户外区域活动是幼儿园活动的重要环节,在当前幼儿教育中占据重要地位。在户外区域活动过程中,教师要帮助幼儿发现可用材料、给予互动鼓励,为不同阶段幼儿提供适宜的活动环境,给予不同情况下的有效指导,实施有效的指导措施。
【机 构】
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南安市实验幼儿园
【出 处】
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新课程(综合版
【发表日期】
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2018年08期
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目的：探究与分析抽动症患儿血清单胺类神经递质和睡眠结构参数的变化及与整体严重程度的关系。方法：选取2019年1月-2021年6月胜利油田中心医院收治的86例抽动症患儿为观察组，同时期86例健康儿童为对照组。比较两组血清单胺类神经递质[5-羟色胺（5-HT）、多巴胺（DA）及去甲肾上腺素（NE）]及睡眠结构参数[入睡后觉醒次数、睡眠进程（睡眠潜伏期及睡眠效率）及睡眠结构相关指标（慢波睡眠百分比及非快
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