对航运市场中干散货运价指数收益率序列构建了广义双曲线偏t分布非对称随机波动模型,并运用MCMC方法对模型进行估计,进而对“一带一路”倡议前后干散货航运市场波动特征进行了比较研究.实证结果表明:与倡议提出前比较,倡议提出后干散货运价指数收益率序列呈现左偏态,波动水平有增大趋势,波动的持续性和聚集性稍有减弱,干散货市场非对称杠杆效应有所下降,尖峰厚尾性更加突出,波动噪音有所减少.
在经济地理学的理论视野下,海南岛的岛屿特征、海洋属性与离岛空间特质以及自贸港的特殊制度安排,为推动区域一体化提供了新的研究视角。文章提出海南—南海的经济地理新概念,构建由空间理念、空间机制与空间行为3个维度组成的分析框架,并探讨自贸港发展推动海南—南海区域经济一体化的路径和前景。结果表明,空间理念、空间机制、空间行为在自贸港发展推动区域经济一体化的过程中,发挥文化理念动力、规则制度动力、行为利益动
以宁夏哈巴湖国家级自然保护区为研究区域,对区域尺度上典型植物群落遥感提取进行研究,验证基于多时相Landsat 8数据对该地区植物群落提取的适用性。在最佳指数因子的基础上,确定最优波段组合;同时结合面向对象的分类方法,对比分析采用单期影像与2期影像不同波段组合的共计8组分类实验,探究多时相数据对分类精度的影响。结果表明:(1)不同分割参数设置对分类精度有一定影响,紧致度因子和形状因子分别在0.7和
目的:探究与分析抽动症患儿血清单胺类神经递质和睡眠结构参数的变化及与整体严重程度的关系。方法:选取2019年1月-2021年6月胜利油田中心医院收治的86例抽动症患儿为观察组,同时期86例健康儿童为对照组。比较两组血清单胺类神经递质[5-羟色胺(5-HT)、多巴胺(DA)及去甲肾上腺素(NE)]及睡眠结构参数[入睡后觉醒次数、睡眠进程(睡眠潜伏期及睡眠效率)及睡眠结构相关指标(慢波睡眠百分比及非快
<正>良好的学习习惯是学生成长的基石,是学生自主发展的必然路径。“双减”让教育回归育人初心。在“双减”背景下,教师应如何培养学生的数学学习习惯?如何提质增效?作者有如下思考。培养学生善思、善表达的习惯。有位知名教授在教师专题培训报告中曾提出一个问题:“教师上课把知识点讲得特别明白透彻,大家认为这样的教师好吗?”我不禁反思,作为教师不就是要把知识点讲透,
要想养成一种良好的学习习惯,不是一朝一夕的事情,需要教师和学生在共同努力和共同促进的作用下,利用教师的耐心和学生们的恒心养成的好习惯。数学学科的枯燥性和强大的逻辑性,使得学生对数学学习产生畏难情绪,导致小学数学教师数学教学的不顺利,降低了数学课堂的效率性,严重影响了小学生的数学学习进度。从小学数学教师的角度,要重视良好学习习惯对于小学生学习数学的重要性,转变教学方式,激发小学生对于数学学习的兴趣,