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通过对工程制图课程的教学实践,分析讨论了运用多媒体教学和传统教学所存在的差异,说明多媒体课堂教学在提高教学质量方面明显优于传统的课堂教学.
多媒体教学与传统课堂教学的实践对比与思考
【摘 要】
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通过对工程制图课程的教学实践,分析讨论了运用多媒体教学和传统教学所存在的差异,说明多媒体课堂教学在提高教学质量方面明显优于传统的课堂教学.
【机 构】
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合肥工业大学机械与汽车工程学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2005年12期
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