论文部分内容阅读
芒果姑娘
【出 处】
：
歌海
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
摘 要 在小学时期的小学生因为年龄比较低，对新事物都有着好奇心与求知欲，但是也因为没有有效的引导而没有很好的学习效率，为广大小学生提高素质提供了广阔的发展空间。本文通过对创造小学语文课外阅读氛围、培养课外阅读兴趣等多方面的研究。 关键词 小学语文；课外阅读；课外；策略 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）32-0120-01 閱读是学生学好语文的重要手段
摘 要 培养小学生计算能力是小学阶段学校数学教育的一项重要任务，是一个长期的过程，需要学校和家庭的通力配合、共同参与。 关键词 小学数学；计算能力；原因；提高策略 中图分类号：B025.5文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）32-0124-01 对于现阶段小学教育的学生来讲，学生的计算能力很薄弱，近些年一直在降低。计算能力是小学生必备的基本能力，计算能力的降低，必然会引起“
摘 要 学习的过程，是学生积极主动建构知识的过程。语文教学中要通过多样化的导入方式，多样化识字理解词语，多样化的阅读方法，多样化的学中想象，有效激发了学生兴趣，引导学生主动学习，提高语文课堂教学的效率。 关键词 小学语文教学；多种方法；快乐体验；措施；效率 中图分类号：R136，F626.111文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）32-0122-01 建构主义的学习观认为，
“创业”这两个字一直以来我都觉得挺陌生的，觉得它离我是那么的遥远。 有时看到电视里播放某人创业是如何的艰辛，但又取得了如何的成就，看到别人创业道路是那么的曲曲折折，但最终总能取得一大笔财富。那时我就想，创业其实没那么艰难。它应当很简单：一笔投资的费用，一个好的项目，只要能运转起来那就万事大吉了。我想等我有钱了，我一定要自主创业。 体会创业 没想到这么快就让我体会到了创业。那就是我们班准备在学
摘 要 自我国改革开放以来，经济飞速发展，教育水平也在不断提升，学生的教育问题越来受到人们的重视。兴趣是最好的老师，为了能够用更加合理有效的方式去激发学生思维，提高课堂的趣味性。本文基于初中学生的个性心理特征以及遵循新课改的教育模式，分析研究讨论了如何提高初中语文课堂的时效性与趣味性和其原因，仅供参考。 关键词 初中；语文；趣味教学；分析 中图分类号：G623.2，B025.4文献标识码：A文