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现如今，“生活化”教学法以其独有的魅力脱颖而出，迎来了发展的春天。在小学数学教学中，数学教师应跳出课堂小圈子，拉近数学与生活的距离，从而引导学生走向生活大舞台。基于此，本文从“小学数学生活化教学的意义”和“如何把生活化教学有效应用到小学数学教学中”两方面探究了小学数学教学与生活之间的相互关系。
试论小学数学教学生活化教学的有效性策略
【摘 要】
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现如今，“生活化”教学法以其独有的魅力脱颖而出，迎来了发展的春天。在小学数学教学中，数学教师应跳出课堂小圈子，拉近数学与生活的距离，从而引导学生走向生活大舞台。基于此，本文
【机 构】
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胶州市李哥庄镇第二小学 山东 青岛 266300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年2期
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