【摘 要】
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目前在新课改的影响下,初中教学在核心素养培养过程中逐步培养思维能力。为了更好地培养学生们的数学运算能力 和逻辑推理能力,通过深度学习更好的把握数据分析和数学抽象等
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目前在新课改的影响下,初中教学在核心素养培养过程中逐步培养思维能力。为了更好地培养学生们的数学运算能力 和逻辑推理能力,通过深度学习更好的把握数据分析和数学抽象等一系列素养的培养。通过实践教学可发现,在数学课堂中运用 深度教学模式能够更好的满足于现代化的教学需求。在提高教学目标完成度的同时,对比传统教学中的填鸭式理论教学,学生们 的思维能力更强。
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