微课在信息技术教学中的应用探研

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caochangzheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的信息化,信息技术课程在学生学习的每个阶段都是非常重要的。微课的应用在信息技术教学中有多重意义,教师可以在学生预习阶段、课堂教学阶段、学生课后复习阶段有效利用微课提高教学效果。文章针对如何在信息技术教学中应用微课进行讨论,并指出微课在教学中的应用注意事项。
其他文献
基于深度卷积神经网络的图像处理方法得到的单目深度图像质量远高于传统图像处理方法,但该方法对无用特征的训练易产生误差积累,且基于回归求解的连续深度距离预测精度较低,导致图像深度信息提取不精确、目标边缘模糊与图像细节缺失。提出一种应用于单目彩色图像的场景模态深度理解网络。建立以堆叠沙漏为主框架的网络模型,通过反复进行自下而上和自上而下的特征提取过程融合低层次纹理与高级语义特征,在每层网络训练中结合离散
语用不是简单的语言学习,而是基于文本阅读理解的语言学习,有利于真正提升学生的语文核心素养。因此,在语文阅读教学中,教师可深入挖掘文本内容,找准语用训练点,引导学生在精
总体设计是公路勘察设计的重要内容,是设计思想、设计理念的综合体现,总体设计思想贯穿于公路项目勘察设计的全过程,对项目的建设方案发挥重要的作用和影响。文章结合京昆高
该文以项目教学法为研究对象,在对项目教学法的概念以及实施策略进行分析论述的基础上,对项目教学法在"Phot oshop图形图像处理"教学中的应用进行探究。课堂教学中,学生通过完成项目灵活掌握了常用工具和命令的使用,同时也加深了对抽象理论知识的理解。
在语文识字教学中,教师可将识字教学与阅读教学相结合,让学生在阅读中识字,在识字中进行有效阅读,不断拓展学习内容,激发学习兴趣,以此培养学生的自主识字能力,提高学生的阅
短跳绳是学校体育活动的常用器材之一,广受学生欢迎。教师可在教学中充分利用短跳绳的独特优势,将其应用于投掷类、跳跃类、快速跑运动教学中,充分展现体育课程的魅力,激发学
在高中政治教学过程中,提问在教学导入、知识点的衔接、课堂小结与知识巩固等环节中都发挥着重要作用。提问是进行有效教学的重要环节,也是提高教学质量的重要途径。该文在分
针对点云数据本身信息量不足导致现有三维点云分类方法分类精度较低的问题,结合多模态特征融合,设计一种三维点云分类模型。通过引入投影图对点云数据信息进行扩充,将点云数据与图像数据同时作为输入,对PointCNN模型提取的点云特征与CNN模型提取的投影图特征进行加权融合,从而得到最终分类结果。在ModelNet40数据集上的分类结果表明,该模型的分类精度达到96.4%,相比PointCNN模型提升4.7
为提高计算机辅助诊断系统对大尺寸肺结节分割的完整度以及小尺寸肺结节的分割精度,构建双注意力3D-UNet肺结节分割网络模型。将传统3D-UNet网络中的上采样操作替换为DUpsampling结构,通过最小化特征图的像素点与被压缩标签图像之间的损失,得到更具表达能力的特征图,进而提高网络收敛速度。在此基础上,融入空间注意力模块和通道注意力模块,使单通道与多通道中相似的特征彼此相关,增加特征图的全局相
"学前儿童健康教育"是学前教育专业的一门主干课程,教学时应根据任务驱动教学的基本内涵、特征和"学前儿童健康教育"的课程性质、特点来具体分析,采用任务驱动教学法更加有利