傅立叶关于发展经济的思想及其对我国经济建设的启示

来源 :长江丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rona
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
19世纪初期是空想社会主义发展的顶峰,著名代表人物为欧文、圣西门和傅立叶,他们主张建立一个没有资本主义弊端的理想社会。虽然空想社会主义存在不少缺陷,无法实现,但其中也不乏一些科学思想,至今仍闪烁着光芒,尤其是关于发展经济的思想,对我国当前的社会主义建设具有一定的指导意义。本文主要通过运用马克思关于社会大生产的理论,从生产、分配、交换、消费四个方面来论述空想社会主义者的代表傅立叶关于经济发展的思想,探讨其对我国当前社会主义经济建设的启示。 Early 19th century was the pinnacle of utopian socialism with prominent representatives as Owen, Saint-Simon and Fourier, who advocated the establishment of an ideal society without any capitalist malpractice. Although there are many flaws in utopian socialism that can not be achieved, some of them are still lacking in scientific ideas and still shine with light. The idea of ​​economic development in particular is of guiding significance to our current socialist construction. This paper mainly discusses the thoughts of economic development by the representative of Utopian Socialists from four aspects of production, distribution, exchange and consumption by using Marx’s theory of social mass production, and discusses its enlightenment on the current socialist economic construction in our country.
其他文献
今天的海南,经济实力大幅提升,生态环境保持全国一流,人民生活水平显著提高,正成为国家公共外交和国际经济文化交流合作的重要开放平台、南海资源保护开发维权维稳的前沿阵地
【摘 要】我国民办职校多年来已取得了很好的发展,办学也逐步走向规范化。但是,在新时期教师问题成了制约民办职校发展的瓶颈。一方面与学校管理有关,与国家政策不健全、落实不到位有关,另一方面也与教师对自己职业生涯管理有关。在知识经济时代,个体是职业生涯规划与管理的主体,民办职校教师要避免受到外界的干扰,从目标确定到制定生涯发展计划与实施,一步步做好自己职业生涯管理,最终实现职业目标。  【关键词】民办职
当前和今后一个时期,促进我市民营经济和工业大发展大提升总的指导思想是:深入贯彻落实科学发展观,突出“稳中求进、转中求好”的工作总基调,按照“以实业为本、以创新为魂、
【摘 要】高一是数学学习的一个关键时期。许多女生是初中数学成绩的佼佼者,进入高中阶段,对数学的学习感到很困惑和吃力。本文从不同的角度分析高一女生学习数学吃力的原因,针对问题探讨改变女生害怕数学学习的方法,提出解决问题的对策。  【关键词】高一女生 学习数学 困惑 解决对策  在担任高一的数学教学工作,所带的班级女生的人数比男生多。教学过程中发现,相当一部分初中数学成绩优秀的女生比男生感
秘笈一:功效绝。“生命灯”是一种既具有普通照明灯的功能,又能有效地消除室内装修产生的有害气体(苯、甲苯、甲醛、氡、氨等)及日常室内空气中的烟尘、细菌、异味,吸烟产生
【摘 要】我国教育部早在2001年颁布的《语文新课程标准》中就已经开始对中小学生作文个性化发展进行研究。这主要是依据新课标的精神,并针对当前中小学生作文中普遍存在的概念化、成人化、文章抄袭化的种种弊端而提出的。语文新课标的落实离不开语文个性化作文教学,素质教育的发展更离不开新课标的落实。  【关键词】个性化作文 教学 素质教育  1引言  教育最关注的是人的发展,也就是关注个性的发展。个性
【摘 要】初中的思想品德教育要不断实现生活化的目标,要通过加强学生的心理教育来促进思想品德教育的培养,中学生思想品德教学过程当中需要充分考虑每个学生的心理发展特点和成长的规律。本文主要讲述了思想品德教育的社会意义与价值;现阶段初中思想品德教育面临的困境;初中思想品德教育的出路——生活化的应用与尝试。  【关键词】初中 思想品德教育 生活化 实践  重视对中学生良好的心理素质方面的培养,
《义务教育数学课程标准》指出:“数学教学应该是数学活动的教学,学生的思维只有通过数学活动才能被激活,才能迸射出创新的火花。”我们在贯彻新课标中,开展了对数学活动课的实验,得到一个共识:开展数学活动课,对于扩大学生的视野,拓宽知识,培养兴趣、爱好,发展数学才能,提高学生素质,有着积极的作用。  一、数学活动课的特点  活动课的内容丰富多彩,它既与学科紧密联系,又不重复教材内容,既要源于教材,又要宽于
改革开放以来,吉林省在产业发展以及产业结构优化转型方面取得了重大进展,但其经济在发展过程之中,仍不可避免的过度依赖于传统产业,一定程度上成为了限制吉林省经济进一步腾
【摘 要】数学内容生活化,教学过程生活化,课外应用生活化。  【关键词】数学生活化  数学家华罗庚曾经说过 :宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学 。这是对数学与生活的精彩描述。生活化的数学学习资源大量的存在于学生的生活。“数学来源于生活,又运用于生活。”在我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数学信息,数学无处不在无时不有,人们离不开数学,因而数学在现实世界中也有着