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初中语文教学必须重视本色的回归,让学生自己积极主动地遨游在知识的海洋中,从形象上感受作品,从情感上感悟作品,与作者对话,与文本对话,从而达到怡养性灵,健全人格,积淀民族文化,培养人文精神。
语文课堂教学呼唤本色的回归
【摘 要】
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初中语文教学必须重视本色的回归,让学生自己积极主动地遨游在知识的海洋中,从形象上感受作品,从情感上感悟作品,与作者对话,与文本对话,从而达到怡养性灵,健全人格,积淀民族
【机 构】
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高邮卸甲镇初级中学;
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2012年16期
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