【摘 要】
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为了探索教学方法的改革,我在《植物学》“花和果实”一章的教学时,在所任教的4个班级中,对其中2个班级试行了“以自学为主—提出疑问大家讨论—教师总结”的教学法。在“花
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为了探索教学方法的改革,我在《植物学》“花和果实”一章的教学时,在所任教的4个班级中,对其中2个班级试行了“以自学为主—提出疑问大家讨论—教师总结”的教学法。在“花和果实”一章中,我重点针对“花的结构”、“开花和传粉”、“受精和果实、种子的形成”三节内容,从以下几个方面进行“自学—讨论—
In order to explore the reform of teaching methods, I tried out two of the four classes taught in “Botany” “Flowers and Fruits” during the teaching of “Self-learning - Questions for discussion - Teacher Summary ”teaching method. In the chapter “Flower and Fruit”, I focus on the three sections of “Flower Structure”, “Flowering and Pollination”, “Fertilization and Fruit, Seed Formation”
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