论文部分内容阅读
本文主要从以往的烹饪教学经验出发，对烹饪工艺实践课教学的几种常用方法进行了具体的分析，为后续烹饪教学提供理论参考。
探析烹饪工艺实践课教学方法
【摘 要】
：
本文主要从以往的烹饪教学经验出发，对烹饪工艺实践课教学的几种常用方法进行了具体的分析，为后续烹饪教学提供理论参考。
【机 构】
：
东营市技师学院
【出 处】
：
发现（教育版）
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
甲午战争中国失败的原因有以下几点:没有“庙算”;缺少攻势思维;只有和平主义,没有战争主义;缺少兵民主义,人人不会打仗。只有在解决了上面的问题之后,解决战役战术问题才有
随着信息与通讯技术的发展，个性化、多元化、碎片化学习成为新时代教育发展的趋势。“微博”“微信”“微电影”“微小说”“微访谈”“微广告”“微公益”等进入生活，我们已然
随着当前信息化技术的不断发展，利用计算机进行辅助性教学已经成为发展的必然趋势。计算机辅助教学有着许多传统教学中不具备的优势，对于提升学生学习兴趣和学习效率有着很大的
甲午之殇带给我们如下启示:从战略上来看,对国家和军队的发展战略,要有一个大的格局;从战役上来看,大国向强国的跃升,要注重办好自己的事情,“强身健体”;从战术上来看,一旦
近些年来，农村教育及信息化问题受到了政府部门和社会的广泛关注。虽然国家已经颁布了相关政策积极推进农村的教育及信息化建设，但是在此建设过程中如何保证农村中小学教育信息
通过职业教育实现劳动力就业是我国全面建设小康社会的必然要求。作为精准扶贫“五种渠道”及“十项工程”中的重要组成部分，职业教育能够通过提高劳动者素质、提升就业率、推
本文试图基于创业者的角度，探讨水果业者如何通过微信平台进行营销管理。本文以烟台宅购为例，通过对烟台宅购的微信营销现状及当前用户进行调查研究，分析用户参与微信营销活动以
本文通过对学生企业综合实训情况调研结果的分析，充分肯定了“校企合作、工学交替”是科学有效的人才培养模式，是培养学生职业能力，实现学生“学习、工作、职业发展”目标的必经
本文以重庆水利电力职业技术学院为例，探讨高职院校“三全两化、五位一体”教学质量监控机制的构建与实践。
中等职业院校中将心理健康教育与专业课程有机渗透，在提升课堂教学效果的同时，能够拓宽心理健康教育的实践领域，激发学生的学习动机，提升职业素养、心理健康水平。本文旨在通过心