高中地理学困生类型及有效转化之道分析

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学困生是指一个班级里学习成绩暂时相对落后的学生,学困生的表现类型多样,导致其成绩差的原因也各不相同,只有找出学困生学习成绩落后的原因,才能够采取有效的转化策略.对高中地理学困生进行有效转化,是提高地理学科整体教学质量的重要途径.本文对高中地理学科生类型进行了分析,并提出有针对性的转化策略,以供相关地理教学工作者参考.
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