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在人教版七年级<生物学>"呼吸运动与肺通气"一节中,描述呼吸运动和肺通气的原理既是一个重点又是一个难点,由于该节内容涉及到有关的物理知识,对于七年级学生来说是一个难点,如何突破难点而突出重点"肺通气是通过呼吸运动来实现的"是至关重要的.在多年的教学实践中,我将相关的物理知识融入课文,并设计好一些起"桥梁"作用的辅助活动(实验)引导学生探究"呼吸运动和肺通气的原理"取得了良好的教学效果.