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课程改革的不断深入，教师的教学方式也不断变化，传统的教学模式已经不能适应新形势下的课堂教学。教师在课堂教学中，要正确处理好“教”与“学”的关系，在充分发挥学生自主学习能力的同时，通过课前、课中、课后适时“导”学，进一步提高学生的学习能力，提升课堂教学的质量。
综合实践活动课“导”学策略探析
【摘 要】
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课程改革的不断深入，教师的教学方式也不断变化，传统的教学模式已经不能适应新形势下的课堂教学。教师在课堂教学中，要正确处理好“教”与“学”的关系，在充分发挥学生自主学习能
【机 构】
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浙江湖州市吴兴区第一小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2018年5期
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