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减负应从教学方法入手,让学生变苦学为乐学,变被动为主动,少而精地给学生布置作业.课程改革中,应采取各种教学手段,激发学生的学习兴趣,进行激励性的鼓励,从心灵上去关爱学生,减轻学生心理压力,让学生学得轻松,学得快乐.
“减负”背景下小学数学教学的思考
【摘 要】
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减负应从教学方法入手,让学生变苦学为乐学,变被动为主动,少而精地给学生布置作业.课程改革中,应采取各种教学手段,激发学生的学习兴趣,进行激励性的鼓励,从心灵上去关爱学生
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2004年期
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