【摘 要】
：
新时期教育改革应党十九大报告中,对教育目标和方向的设定指出:教育应当为现代化建设所服务,将立德树人作为教育根本,全面培养接班人德智体美,以满足社会主义建设中对人才培
【机 构】
：
吉林省榆树市弓棚镇中心小学校 吉林榆树 130406;
论文部分内容阅读
新时期教育改革应党十九大报告中,对教育目标和方向的设定指出:教育应当为现代化建设所服务,将立德树人作为教育根本,全面培养接班人德智体美,以满足社会主义建设中对人才培养的需求.立德树人是新课改中的重要内容,而小学语文教育融合了多个学科的内容及特征,具有文以载道的优势.因此,在小学语文中实现立德树人培养需生综合素质势在必行.基于此,本文就重点分析小学语文教学现状,并将以德树人、润物无声理念,融入到实际教学中,以期提高学生的语文素养及综合能力.
其他文献
核心素养是新课改实施的产物.听、说、读、写是语文教学的重要组成部分,语文教师要把核心素养的培养渗透到听、说、读、写教学中,这样才能真正提升学生的文化素养和文化自信.
在我国实践教育过程中,思想品德、心理健康教育以及学科教育三者是相辅相成的,思想品德与心理健康教育是学科教育的基础,切实做好思想品德与心理健康教育,才能有效促进教育工
人文教育在高校语文教学中的运用,对提升大学生的人文素质有着重要的意义.提升当代大学生的人文素质,为其树立正确的人生观、价值观,是现阶段高校教育工作者的主要教育任务.
核心素养是指学生有适应自身未来发展和具备社会需要的能力.培养学生核心素养对于职高人才教育来说提出了新的明确的要求.教育的目的不仅仅是让学生能够在社会上就业找到好工
网络语言对中学生写作的负面影响主要表现在三个方面:一是别字多,语义难于理解,二是语法欠规范,三是充斥着负能量.语文核心素养视域下应对网络语言对中学生的负面影响,主要策
近年来,随着现代教育技术的发展,传统的高中语文教学模式已经不能满足当前学生的需要,因此,要积极开展高中语文教学中创新能力与自主学习素质的培养.本文主要分析了高中语文
结合多年教学实际,探讨了高中语文教学中科学素养教育的关键,首先全面分析当前语文教学存在的现状问题,并且在总结问题内容的基础上,对如何做好核心教育工作的要点进行分析,
在当前的教学改革过程中,核心素养成为当前教育的热词.在教学过程中,通过语文学科教学让学生能够喜欢阅读、学会思考,培养学生的表达能力,这是小学语文学科教学培养学生核心
一、教材内容分《论语》在思想方面具有独特性与丰富性统一,作为语文教材方面主要的内容组成部分,也是中国优秀传统文化的重要组成部分.《〈论语〉十二章》主要从求学、认知
写作教学是高中语文教学重要构成,所以也深受学校、社会以及家庭等多方面所关注,在语文写作教学课堂之上培养学生语文核心素养是现如今基础教育重要课题之一,新的普通高中语