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本文试图从“趣”“新”“恒”三方面加以阐述，以期激发学生进行旧物改造的兴趣“火花”，让小学生主动想去表现，让学生将课堂所学的知识技能运用于实践，探索旧物改造在美术教育中的推动力。
变废为宝 创意美术——浅谈小学美术教学中“废物利用”的实践探索
【摘 要】
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本文试图从“趣”“新”“恒”三方面加以阐述，以期激发学生进行旧物改造的兴趣“火花”，让小学生主动想去表现，让学生将课堂所学的知识技能运用于实践，探索旧物改造在美术教育中
【机 构】
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温岭市泽国镇第三小学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年8期
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