【摘 要】
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信息技术在建筑行业的推广应用可有效提升建筑智能化施工水平，为建筑企业的施工活动带来极大便利。对此，本文针对建筑智能化施工管理的重要价值展开探讨，对于建筑智能化施工管理面临的现实困境进行简要分析，在此基础上对于如何提高智能化施工管理水平提出相应策略，为建筑企业展开施工管理以及建筑项目的顺利竣工提供一些参考。
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信息技术在建筑行业的推广应用可有效提升建筑智能化施工水平，为建筑企业的施工活动带来极大便利。对此，本文针对建筑智能化施工管理的重要价值展开探讨，对于建筑智能化施工管理面临的现实困境进行简要分析，在此基础上对于如何提高智能化施工管理水平提出相应策略，为建筑企业展开施工管理以及建筑项目的顺利竣工提供一些参考。
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化学科目最明显的特点就是其实验性，并建立在严谨的科学基础上，使学生对各种化学原理能够有一个概念上的了解，进而激发其积极性和学习兴趣。所以，对于中职化学教学而言，教师应充分利用信息技术围绕化学实验适当将教学过程进行创新。基于此，本文结合信息技术在教学过程中的优势，对中职化学实验教学的创新策略展开深入探讨和研究，旨在提高化学科目的教学质量、提高学生对化学原理的掌握能力，供广大从业者参考。
化学与其他科目具有明显不同的特征，其表现在化学具有很强的实践性以及具有较强的逻辑性。在化学当中，有很多性质与规律，都要通过实验进行展示，实验的过程就需要师生进行动手探索。因此，教师应当明确实验教学的重要性，将实验作为化学教学的根本，借助多种有效的手段去优化当前化学实验的教学策略，在充分激发学生学习兴趣的基础上，使得学生能够融入化学实验当中，集中精力提升化学实验学习的质量以及效率。
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为解决太湖流域多层次防洪调度方案在不同防洪层次目标下的评价问题，构建了流域、区域、城镇多层次防洪排涝调度方案综合评价指标体系，并基于K近邻（KNN）和随机森林（RF）算法构建调度方案综合评价模型。结果表明，联合KNN模型和RF模型实现了KNN-RF组合模型评价，其针对流域、区域与城镇3个层次防洪目标进行调度方案评价的平均相对误差和平均绝对误差分别降低至1.25%、0.82%、2.43%和0.511
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＜正＞平面向量是高中数学的重要内容,是解答数学问题的有效工具.教师应寻找平面向量教学的有效策略,帮助学生夯实基础,灵活应用.同时教师还要重视在教学中培养学生的数学综合能力,将其与具体的教学内容有机融合在一起,促进学生全面发展.一、夯实基础掌握好基础知识是学好平面向量的前提,搞好平面向量基础知识教学尤为重要.高中数学涉及的平面向量知识较多,不仅包括平面向量的各种概念,还包括平面向量的几何意义与坐标运
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