在主题课程中培养完整的“人”

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2016年1月,山东潍坊市启动课程综合改革“种子学校”项目,共10所“种子学校”加盟,由《当代教育家》杂志组织相关专家和校长进行专业指导,实现快速均衡协调发展。同年11月,“种子学校”诊断暨调度会召开,种子学校的校长们齐聚一堂,与课改专家交流改革进展,拟定下步方向。“种子”们的破土萌芽情况到底如何?我们选择其中的3所学校,展示它们所做的思考和探索。 In January 2016, Weifang City, Shandong Province launched a comprehensive curriculum reform “Seed School” project, a total of 10 “seed school” to join, by “Contemporary Educators” magazine experts and principals to carry out professional guidance to achieve rapid equilibrium Coordinated development. In November of the same year, “seed school ” diagnosis and scheduling will be held, the seed school principals gathered together with the curriculum reform exchange exchange of progress, draw up the next step. In the end, what happened to the “seed” germinations? We chose three of these schools to demonstrate their thinking and exploration.
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