论文部分内容阅读
五 修正“以煤为主”的能源战略不是立即改变煤在当前中国一次能源构成中的主要地位，而是基于目前的状况，规划如何使今后的经济增长过程中，新增的能源需求不再“以煤为主”，而补上石油天然气这一课。下面，试从这个战略目标“倒逼”推算对应的图景。
遵循历史客观规律做好能源战略规划顶层设计（下）
【摘 要】
：
五 修正“以煤为主”的能源战略不是立即改变煤在当前中国一次能源构成中的主要地位，而是基于目前的状况，规划如何使今后的经济增长过程中，新增的能源需求不再“以煤为主”，而
【机 构】
：
华南理工大学天然气利用研究中心
【出 处】
：
环球市场信息导报
【发表日期】
：
2014年21期
其他文献
当我们走进任何一个高校的大门时，印入我的眼帘的是这个学校的校训。“自强不息、锐以进取”，“以人为本、依法治校、质量为先、和谐发展”等等。这些校训都是各高校对自己学生的人文精神的基本要求和行为倡导。我国高等教育发展到今天经历了几十年的风风雨雨和改革创新的历程，走上了高速发展的快速轨道。高校学生的道德教育一直是我们教育工作者的重要环节。特别是高科技的发展，国家的昌盛繁荣，使人们在追求物质文明的过程中，
赣州作为大湾区的直接腹地,内陆前沿在融入大湾区方面有着独特的优势和重大机遇.文章从大湾区与中国经济发展的意义及赣州融入大湾区所带来的新发展模式,面临的挑战等路径进
本文以长江大学机械工程学院为例,分析了学科竞赛对于大学生创新创业能力培养的作用和意义,同时对于如何更好的利用学科竞赛平台提升学生的创新创业能力从甄别竞赛类别、优化
在现代文学文本教学中,症候式阅读法的推行是文本自身的客观需要,也是培养学生创造性思维的必要选择.在实施这种阅读方法过程中,本人遵循教师讲解诱导、亲自示范操作、学生实
小学语文新课标强调教师由传授者转为促进者，由管理者转化为引导者，教师要摒弃“师道尊严”的旧观念，设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围，建立一个接纳性宽容性的课堂气氛，形成一个互教互学的“学习共同体”，尊重学生的学习体验，使学生无拘无束地大胆质疑、发表见解、与教师争论。只有这样民主宽松的教学环境，学生才会以愉快的心情钻研问题、启动思维、驰骋想象。 语文课堂要体现人文性的特点。宽松和谐的课堂气氛有利
摘 要： 初中信息技术教学提高趣味性程度，能够让学生对学习更感兴趣，参与的积极性更高。教师应当引导学生了解信息技术的广泛运用，体现学生主体地位，强化与生活的联系，拓展教学空间，激发学生积极的学习情感，全面提高教学成效。 关键词： 初中信息技术 教学趣味性 教学方法 在初中教学工作中，信息技术学科非应试学科，这就对教师的教学机智、教学技巧提出更高的需求。尤其是在应试压力仍相当大的背景下，提升教学