论文部分内容阅读
近年来，文献检索课改革缓慢，教材内容基本未变，与社会发展的需要不相适应。要改变这一状况，使文献检索课走向纵深发展的道路成长的道路，必须改革文献检索课的教学模式、教学内容。并且应从构建理论基石、现代化设备的利用、加强实习力度以及教材建设等方面予以加强，以适应当前信息社会的需要。
对文献检索课教学的思考
【摘 要】
：
近年来，文献检索课改革缓慢，教材内容基本未变，与社会发展的需要不相适应。要改变这一状况，使文献检索课走向纵深发展的道路成长的道路，必须改革文献检索课的教学模式、教学内容。
【机 构】
：
贵州师范大学历史系
【出 处】
：
贵州师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2000年1期
其他文献
邓小平建设有中国特色社会主义的理论，其主题或核心内容可以概括为“加快发展，尽快把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”，即“发展论”。一、“发展论”是邓小
詹姆斯·门罗在争取民族独立的紧要关头，毅然投笔从戎，为美国独立而斗争。美国独立后，门罗作为一位卓越的领导者，在政治、经济、外交、文化等方面的美国做出了杰出贡献，但作为
日本满州农业移民政策的演变过程表明，日本农业移民不是单纯的经济移民而是为日本帝国主义殖民侵略政策服务的，具有军事性、政治性、法西斯性的“国策移民”，其政策演变有如下特
郑观应（１８４２～１９２２），广东香山（今中山）人。原名官应，字正翔，号陶斋，别号杞忧生，慕雍山人、罗浮待鹤人。咸丰八年（１８５８年），弃科举，赴上海经商，自开茶庄，又先后在英商宝顺洋行、太古轮船公司任买办，与外商关系
人们在阐述发宪法监督理论时，往往只关注宪法监督的主体、对象、内容和性质等方面，却很少论及客体，甚至不经意地迷失了这个可以作为宪法监督理论逻辑起点的基础范畴，因而在一些概
贵州建省以后，明朝统治者通过兴办各类学校，发展书院文化，推进科举取士等政策，推动了贵州民族教育的发展，改善了贵州社会人口质量，贵州各族人民文化水平的提高，为贵州民族地区的大规
在我国，传统市场向近代市场的转变是由自然经济向市场经济的转变过程，是国内市场走向世界市场的变化过程，同时也是商品市场不断扩大和近代要素市场的逐步建立过程。本文从两个方
通过对比chomsky的生成语法与Langacker的认知语法,提出建立一种语言理解的微观机制,为语言的计算分析提供一种新的可操作的设计思想.
高师教育的改革，从“应试教育”向素质教育转轨，首先要转变教育思想和教育观念。其次要明确高师院校培养的目标，注重其师范特色，培养新世纪适应素质教育需要的师资队伍。