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要提高学生的主体地位，关键是教师要想办法激发学生的学习潜能和求知欲望，呵护学生的奇思异想，使学生在民主、和谐、宽松、友善的学习氛围中，全身心地投入学习过程。
引导学生投入学习过程
【摘 要】
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要提高学生的主体地位，关键是教师要想办法激发学生的学习潜能和求知欲望，呵护学生的奇思异想，使学生在民主、和谐、宽松、友善的学习氛围中，全身心地投入学习过程。
【机 构】
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河北省邢台市逸夫小学
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2016年4期
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