一种耐低温α-乙酰乳酸脱羧酶在枯草芽孢杆菌中的高效表达

来源 :食品与生物技术学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dewuwangwo

【摘要】

：

从Bacillus subtilis L5-20染色体上克隆得到ALDC基因alsD,构建重组表达载体pMA5-alsD-His,将其转化到B.subtilis WB600中。SDS-PAGE结果显示ALDC在重组B.subtilisWB600中成

【作者】

：

李静静徐美娟张显饶志明

【机构】

：

江南大学工业生物技术教育部重点实验室

【出处】

：

食品与生物技术学报

【发表日期】

：

2013年5期

【关键词】

：

枯草芽孢杆菌 Α-乙酰乳酸脱羧酶耐低温双乙酰 Ni柱亲和层析酶学性质 Bacillus subtilis α-acetolactate decarboxy

【基金项目】

：

国家973计划项目（2012CB725202）, 国家863计划项目（2011AA02A211）, 国家自然科学基金项目（21276110,30970056）, 教育部新世纪优秀人才计划项目（NCET-10-0459）, 高等学校博士学科点科研基金专项（20110093120001）, 中央高校基本科研资金专项（JUSRP51306A）, 江苏高校优势学科建设工程项目

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

从Bacillus subtilis L5-20染色体上克隆得到ALDC基因alsD,构建重组表达载体pMA5-alsD-His,将其转化到B.subtilis WB600中。SDS-PAGE结果显示ALDC在重组B.subtilisWB600中成功表达,其相对分子质量（Mr）为32×103。采用Ni柱亲和层析纯化重组ALDC,所得纯酶的比酶活为272.3 U/mg,总回收率为89.8%。该重组ALDC最适反应温度仅为25℃,在20～35℃范围内均表现出较高的活性。Ni2＋对ALDC有一定的激活

其他文献

福建省保障和发展邮电通信规定

第一章总则第一条为保障邮电通信的正常进行,提高通信水平,促进本省邮电事业的发展,以适应我省改革、开放和人民生活的需要,根据宪法、邮政法等有关规定,结合本省实际情况,制

期刊

邮电通信通信安全公用电信网国家财产法律保护特殊通信无线电管理通信发展计划电话线路通信器材

《武器系统运用工程》课程“三个一”教学实践探索

（1、陆军军官学院五系兵器工程教研室，安徽合肥 230000 2、陆军军官学院高过载弹药制导控制与信息感知实验室，安徽合肥 230000 3、陆军军官学院十一系中文教研室，安徽合肥 230000）　　摘要：对《武器系统运用工程》课程教学改革进行了探讨，首先分析了課程概况和相关单位开设情况；其次提出了“强化一条主线”、“活用一系列手段”和“执行一种机制”的“三个一”教学实践措施；最后总结了该

期刊

武器系统运用工程三个一教学改革weapon system application engineeringthree one teaching measu

哈工大“大一年度项目计划”：开启大学生科技创新人生

摘要：项目学习（Project-based learning，PBL）是国际流行的教育方式之一。哈尔滨工业大学大一年度项目是一种大学生以立项的形式参与教师科研的活动。大一年度项目以“问题”为载体，通过创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过自主收集、分析和处理信息来主动参与学习过程，以获取和应用知识、分析和解决问题，有利于培养学生的科学素养和实践能力。“大一年度项目计划”打开了大学生科技创新

期刊

大一年度项目计划科技创新大学生freshman year project plan technological innovationcollege s

发散思维在数列不等式解题中的运用

能力要求成为当下高考数学命题之核心,其中数列不等式则为最常见的热点题型.通过应用递推比较大小、观察通项实现应用化归、放缩构造多维推广等教学策略实现试题的讲解能够有

期刊

发散思维数列不等式解题运用

高中物理关于核心素养在课堂教学中的运用

随着素质教育的提出,学生的核心素养的培养成为了教育的重点任务.传统的教学观念和模式已经无法满足新课标对教学的要求,教师在教学的过程中要重视对学生核心素养的培养.本文

期刊

核心素养物理课题教学高中培养

关于大学英语教材反思的思考与建议

（重庆工商大学外语学院，重庆 400067）　　摘要：大学英语教师作为进行教材反思活动的主体，需要关注如下四个要点：首先，要澄清自己与教材的关系；其次，深入了解教材反思内涵；再次，注重教材反思总结和发展教材反思认知；最后，关注学习者、课程大纲等与教材相关的要素。　　关键词：大学英语教材；教师反思；教材使用　　中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）19-0

期刊

大学英语教材教师反思教材使用College English teaching materials teacher reflection the use

民办高校心理学专业双语教学改革的探索与实践——以组织行为学为例

文章首先探讨了民办高校以及心理学专业开展双语教学的必要性与困境,继而以作者组织行为学课程双语教学的初步实践为例,就在民办高校环境下进行双语教学提出了切实的建议,并

期刊

民办高校心理学专业双语教学组织行为学private colleges psychology majors bilingual teaching o

邮电行政执法现状及问题分析

去年9月至12月,四川省邮电管理局对全省邮电系统贯彻执行《邮政法》、《企业法》、《会计法》、《统计法》、《档案法》、《保密法》以及《四川省保护通信线路设备暂行规定》

期刊

执法现状行政执法《邮政法》《保密法》《企业法》会计法司法部门邮电通信统计法施工单位

初一夯基础初三结硕果--初一数学夯实基础知识的主要策略

很多学生进入初三,学习比初一、初二都努力百倍,但是成绩不进反降,究其原因,初一的基础知识没夯实."站高望远"纵然不错,但是"万丈高楼平地起".初一的基础没打好,到了初二、初

期刊

初一数学基础知识夯实基础主要策略

高校工科专业课程考核现状与改革初探

摘要：课程考核是教学的一个重要环节，尤其是专业课程考核对工科学生发现问题和创新能力的培養起着至关重要的作用。然而当前工科专业课考核存在考核功能落实不全面、学生参与度不高、考核内容相对滞后和考核方式缺乏针对性等一系列问题，结合当前高等工程教育改革发展的实践状况提出全面落实考核功能、加强师生共同参与、注重学生综合全面发展、灵活选择考核方式的改革策略，并把围绕课程考核形成有效的师生互动作为工科专业课

期刊

课程考核工科专业课程考核改革师生互动curriculum assessment engineering professional curriculum

一种耐低温α-乙酰乳酸脱羧酶在枯草芽孢杆菌中的高效表达

与本文相关的学术论文