如何打造高效的高中教学课堂

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历史学科具有很强的人文性,它不仅记录了人类社会发展的整个过程,还蕴含着一定的传统文化.受传统教学的影响,教师只是单纯地将其当作是一门学科进行教学,除了让学生死记硬背就是让学生用笔记录,学生自然无法真正地理解与掌握相关知识.鉴于历史是一门重要的学科,对学生今后的学习与发展有着一定的影响,所以教师要想方设法构建高效课堂.本文从家国情怀、时事新闻、微课教学三个方面入手,阐述了高中历史高效课堂的实践研究.
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