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本文运用二语习得中介语理论，对四川凉山彝族中小学生在汉语习得过程中产生的中介语与他们在用汉语学习英语的过程中产生的中介语进行对比分析，找出彼此的相通之处，提高他们习得汉语和学习英语的能力；发现彼此的不同之处，得出融通之点以帮助他们能更有效率地学习英语。
四川凉山彝族小学生汉语习得的中介语研究及对他们英语学习的启示
【摘 要】
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本文运用二语习得中介语理论，对四川凉山彝族中小学生在汉语习得过程中产生的中介语与他们在用汉语学习英语的过程中产生的中介语进行对比分析，找出彼此的相通之处，提高他们习得
【机 构】
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621000,四川幼儿师范高等专科学校 四川绵阳
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年13期
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