【摘 要】
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摘要：在2020年初新冠肺炎疫情影响下，国内各大高校开展线上教学。对于高校师生来说，这样大规模的、涉及课程多、时间长的线上教学，仍然是存在很多问题和矛盾。本研究分析了线上教学现状和线上教学特征，并以一门课程为例阐述的线上教学的实施路径和教学评价方法，为今后开展线上教学提供了参考案例。 关键词：线上教学;课程;特征分析;对策研究 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-
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摘要：在2020年初新冠肺炎疫情影响下，国内各大高校开展线上教学。对于高校师生来说，这样大规模的、涉及课程多、时间长的线上教学，仍然是存在很多问题和矛盾。本研究分析了线上教学现状和线上教学特征，并以一门课程为例阐述的线上教学的实施路径和教学评价方法，为今后开展线上教学提供了参考案例。
关键词：线上教学;课程;特征分析;对策研究
中图分类号：G642
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