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项目教学法是通过学生在教师的指导下处理一个项目,从而学习掌握教学内容一种典型的以学生为中心的好的教学方法.然而在项目教学火热的同时,也绝渐泛滥,从而导致教学质量下降等负面影响.文中通过对推广项目教学的成长上限基模分析,探讨此成长上限的消除策略,以利于项目教学法的更好地推广.
推广项目教学法的成长上限基模分析
【摘 要】
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项目教学法是通过学生在教师的指导下处理一个项目,从而学习掌握教学内容一种典型的以学生为中心的好的教学方法.然而在项目教学火热的同时,也绝渐泛滥,从而导致教学质量下降
【机 构】
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江西现代职业技术学院,江西,南昌,330012
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2010年9期
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