【摘 要】
：
目的探讨腹腔镜与开腹结直肠癌手术对患者腹膜微结构改变和t-PA、PAI-1表达的影响。方法选择2013年1月至2016年10月于本院就诊的120例结直肠癌患者作为研究对象,随机分为腹腔
论文部分内容阅读
目的探讨腹腔镜与开腹结直肠癌手术对患者腹膜微结构改变和t-PA、PAI-1表达的影响。方法选择2013年1月至2016年10月于本院就诊的120例结直肠癌患者作为研究对象,随机分为腹腔镜组和开腹组,每组各60例。腹腔镜组患者给予腹腔镜手术治疗,开腹组患者给予开腹手术治疗。观察两组患者术后腹膜微结构改变情况,以及手术前后t-PA、PAI-1水平变化情况。结果电镜观察结果表明,开腹组浆膜表面结构存在严重受损现象,如皱缩、间皮水肿、连接断裂、间隙增宽等,腹腔镜组上述现象较开腹组轻。两组术前腹膜组织和腹膜液中t-
其他文献
一、关注学生差异案例1：七年级的一节室外课上，教学内容是安排学生分组搬运实心球接力，分组后我听到有学生议论：“肯定又输了，我们这组有个胖子。”听了这话，我看了看那位“胖子”
字体设计是艺术专业设计基础课程的重要课程之一,面对当今平面设计信息化、数字化等现代因素的影响,针对数字时代下字体设计发展的多元化、个性化的特点,字体设计教学必须有
目的比较高分辨率MRI与MR扩散加权成像（DWI）在直肠癌诊断中的应用价值。方法选择2012年6月至2016年8月本院收治的63例直肠癌患者为研究对象,所有对象均行MRI检查,比较单纯高分
<正> 一 “杨家将”是一则妇孺皆知,流传千古的反映宋代“金刀令公”杨业一门忠心保国为民的故事。熟知这个故事的人,自然知道宋代有位有名的宰相叫寇准。宋真宗景德元年(公
在过去的30年内，教师心理研究的发展大致可以分为三个阶段，即20世纪80年代初至90年代初为教师基本特征的构建期，20世纪90年代初至新世纪开始，探索教师成长机制，而进入新世纪后主要
在课堂中发展“为了学习的评价”的前提是培养独立思考的学习者。实施“为了学习的评价”是要让学生清晰地知道他们的学习目标、他们如何识别学业成就（学习结果），知道什么是好的
笔者所在的首都师范大学附属中学是北京市较早开展学生评教工作的学校之一，多年实践，积累了丰富经验，也有一些教训。总的来说，我们觉得学生评教应该有五“要”五“不要”。
为全面实施素质教育，推进中小学课程改革，进一步提高普通高中教育质量，营造有利于创新人才培养的教育环境，上海市教委发布《关于实施上海市普通高中学业水平考试的通知》，决定建立
<正>笔者有幸参加了2018年安徽省高考数学网上阅卷工作,面对学生的数学试卷及其出现的问题,感触颇多,下面笔者根据2018年全国卷(I)文科数学第19题的阅卷情况,谈谈文科生的现
九十年代初，我在一所乡镇小学教书，对我来说，教室是神圣高雅不可侵犯的殿堂，我所面对的一双双明亮清澈的眼睛，分明是一扇扇心灵的窗口，可以感受缕缕阳光、徐徐清风、阵阵花香……我