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随着科技的发展以及政府对教育投入的增加,很多学校的教室里都配备了现代化的多媒体设备,音画进课堂变得方便而简单,于是语文课堂发生了翻天覆地的变化。语文课变得时髦了,很
时下的高中语文选修课颇像一块鸡肋,“食之无味,弃之可惜”。之所以会“食之无味”,根源在于我们对语文选修课尚缺乏明确的认识。语文选修课,从目前来看,几乎没有人能说清楚——新课标都没有说清楚。新课标只从选修课的要求、内容、教学建议和评价四个方面对语文选修课作出了规定,但对选修课是怎样的一门课程只字不谈。而谈到教学建议时,也不是从正面提出要求和建议,而是从反面说的;它连用五个“不能”规定了选修课的教学:
中学生害怕文言文由来已久,他们的怕有多种原因。可是,对刚刚步入中学阶段学习的学生而言,还没有正式开始文言文的学习历程,就蒙上了一种怕的心理,那是一件更可怕的事情。为了预防学生产生那样的消极学习心理,也为了学生今后的文言文学习能够学得更喜爱更好,我想初中文言文起始教学还是应该走“趣”教之路。 一.以讲述文言趣事作衔接第一课 文言文学习,对刚入学的初中学生而言,是个全新的开始。据统计,小学
当前中国智库(也包括广义的知识界)存在着知识的权力化、金钱化、娱乐化等九大问题,突出的一个现象就是有效政策知识供给不足。不是说没有政策思想,而是有太多的政策思想。想
学生语感的好坏是衡量学生语文素质高低的标准之一。语文教学中如何培养学生的语感,这是一个老话题了,有关论文、论著和各种做法也不少。随着有效教学模式的广泛推广,如何在有效教学模式下对学生语感的培养,又成为语文教学新的话题之一。语文课程总目标中明确指出:语文教学要使学生“具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”。那么什么是语感呢?“语感是一种文学修养,是长期的规范的语言感受和语
从2003年起,我国就通过实施高校自主招生政策进行人才选拔制度改革,以选拔部分在某些方面具有突出特长或综合素质较好的学生。通过自主招生选拔的考生在高考录取时可获得5—30分不等的加分优惠。这种招生形式的出现不仅使名校可以提前招揽到优秀生源,而且也打破了以往高考一卷定终身的规律,给了考生更多选择的机会,加大了优秀考生的获胜筹码。双赢的政策促使加入自主招生队伍的名校越来越多,同时吸引了更多的考生参加自
摘要:在教学中要面向全体学生,鼓励学生大胆地使用英语,合作学习给学生自主学习和相互交流提供了一个平台,学生在合作中发现问题、讨论问题并解决问题,发展听、说、读、写的综合语言技能。 关键词:英语教学;合作学习;共同提高 中图分类号:G633.41 文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2015)04-0170-01 一、合作学习的必要性 在《英語课程》中倡导的是任务型的教学模式,在教
我一直很想借用李白的一句名诗来表达我对语文和我的学生的热爱。那就是“相看两不厌,只有敬亭山”。李白钟情敬亭山,视如高山知音,可抒衷情。我孤独还是快乐,唯有语文能承载,跟学