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崇高的敬业精神、稳固的职业理想、先进的教育理念、广博的文化知识、娴熟的职业技能、较强的科研能力、强烈的竞争意识和健康的心理素质是新世纪对教师素质的要求.为此,高师院校素质教育改革要转变教育教学观念,重视学生道德素质、知识素质、能力素质培养,重视教师素质的提高,以适应21世纪的需要.
新世纪的教师素质与高师素质教育改革
【摘 要】
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崇高的敬业精神、稳固的职业理想、先进的教育理念、广博的文化知识、娴熟的职业技能、较强的科研能力、强烈的竞争意识和健康的心理素质是新世纪对教师素质的要求.为此,高师
【机 构】
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呼兰师范专科学校
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2001年6期
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