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明确了教学中“问题”的含义及特征,探讨了教师课堂教学中的“问题设计”与培养学生“问题意识”的关系,提出了一些“问题设计”思路.
用好的问题设计培养学生的问题意识
【摘 要】
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明确了教学中“问题”的含义及特征,探讨了教师课堂教学中的“问题设计”与培养学生“问题意识”的关系,提出了一些“问题设计”思路.
【机 构】
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江苏省金坛市第一中学
【出 处】
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新课程（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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