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认为研究生教育评估的要素确定、程序设计、方法和技术的使用关系到评估结果的有效性、合法性和可信度，进而影响到研究生教育质量的保障与提高。从公共组织绩效管理的视角出发，在分析研究生教育评估要素的基础上，设计评估程序，阐释评估方法和技术，以完善研究生教育评估制度。
论研究生教育评估的要素、程序、方法和技术——基于公共组织绩效管理的视角
【摘 要】
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认为研究生教育评估的要素确定、程序设计、方法和技术的使用关系到评估结果的有效性、合法性和可信度，进而影响到研究生教育质量的保障与提高。从公共组织绩效管理的视角出发
【机 构】
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广东海洋大学研究生处助理研究员
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2007年3期
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