【摘 要】
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随着教育改革的发展,数学教学不仅仅需要保证学生的学习成绩,更重要的是要提高学生的数学应用能力,而良好应用能力的主要表现方式就是学生的解决问题能力,因此,我们应当着重
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随着教育改革的发展,数学教学不仅仅需要保证学生的学习成绩,更重要的是要提高学生的数学应用能力,而良好应用能力的主要表现方式就是学生的解决问题能力,因此,我们应当着重去分析如何提高学生解决问题的能力。目前,我国小学数学的教学方式过于单一,教师在展开数学教学时应当将学生当作主体,锻炼学生自主探究问题、解决问题的能力。本文首先了解我国目前小学数学教学的现状,然后再去探究提高小学生解决数学问题能力的有效策略。
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