BIM在建筑电力设计中的应用情况及探讨

来源 :城市建设理论研究(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liucm001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国社会经济的快速发展,城市化进程的不断加快,建筑行业也取得了很大的进步。而电力设计是建筑设计过程中一个非常重要的环节,目前传统的设计理念以及设计模式都已无法满足建筑电力领域的发展需求。在此背景之下,BIM技术就被自然而然地运用到了建筑电力设计系统当中。本文首先对BIM技术进行了简要的概述,然后分析了BIM技术的使用优势,并阐述了BIM技术在建筑电力设计过程中的具体应用。 With the rapid socio-economic development in our country and the accelerating urbanization process, the construction industry has also made great strides. Electricity design is a very important link in the process of building design. At present, the traditional design concepts and design patterns are unable to meet the development needs in the field of building electric power. In this context, BIM technology has been naturally applied to the building power design system. This article first gives a brief overview of BIM technology, then analyzes the advantages of using BIM technology, and expounds the specific application of BIM technology in the process of building power design.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我国的国有企业改革已进入整体攻坚阶段。党的十五大进一步明确了国企改革的方向、目标和任务,指出“力争到本世纪末大多数国有大中型骨干企业初步建立现代企业制度。”特别重
据统计,目前上海已有500多家众创空间,但量变并不等同于质变,为进一步推进大众创新创业,提升创新创业服务水平,上海市科委启动了“2017年科技创新创业服务体系建设”项目,遴
著名核物理学家、“两弹一星”功勋、中国“氢弹之父”于敏荣获2014年度国家最高科学技术奖。在2015月1月9日上午隆重举行的国家科学技术奖励大会上,中共中央总书记、国家主
《小学语文新课程标准》倡导:“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。”真正使学生做到能想象、会想象。人教版第七册第五组的作文练习是根据提供的几组词语编故事、写小练笔、扩写、改写文章及想象作文,有利于培养学生的想象力,挖掘学生的创新潜能,提高学生的创新素质。根据新课程标准的教学理念,在这节习作课的教学中,笔者总结了以下几点:  一、放飞思维,激活想象  童话和寓言故事是学生喜闻乐见的文学形式,
1745年休谟(1711—1776)在哲学著作《人类理解研究》中就已表明,他的注意力转向了历史问题。1752年休谟开始写作《英国史》,1756年出版第1卷,前后共写了六大卷,在时问跨度上该书从公元前凯撒入侵一直写到1688年光荣革命,是休谟所有著作中耗时和篇幅最长的著作。《英国史》的写作时间是紧跟在《道德原则研究》和政治随笔的写作时间(1748—1749年)之后的,
大年初一早上,迷迷糊糊醒来,我连睁眼都顾不上,就开始向枕头底下做“科考”。掏了半天后,我得出结论:此处没有任何纸张或金属圆片。我顿时睡意全无,这可是新年里我遇上的头一桩怪事!往年老爸、老妈总会在枕头下放上一个红包,然后我就会利用假期把那些可爱的纸币花销一空。今年,居然没有?  我火速穿好衣服走出卧室,弟弟宋楚和妹妹宋楚薇已经等在客厅里了。  “姐!”宋楚薇愁眉苦脸地说,“记得前天我跟你说过的那个洋
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
《课程标准》对语文教学中的口语交际能力的培养是这样说的:能就适当的语题作即席讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点,有一定的说服力。在教学中我们要以激发学生主动、积
时间:2007年12月8日地点:华师大一附中在陈寅等23位名师培养对象的课堂展示中,执教者充分体现了他们的教学理念、专业素养和掌控课堂的能力,加之课后的问答互动,联系学科教学