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随着素质教育的推进与实施,教育教学方面更注重对学生核心素养的培育,不再一味地注重学生的学业成绩及升学率,对学生的心理健康也愈加重视。如今的学生面临着各方面的压力,心理素质的构建面临着严峻的问题,在教学中加强正面积极的心理健康教育非常重要。本文将从积极心理学对中小学心理健康教育的启示方面进行选题和探索,希望可以为中小学生的心理健康教育提供新的教学思路。