【摘 要】
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为了突破传统应试教育的桎梏,许多老师着眼于学生的个性化成长和发展需求,积极利用各种教学技巧和教学方式调动学生的参与积极性,保障学生将个人的主体精力放在自主学习中。
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为了突破传统应试教育的桎梏,许多老师着眼于学生的个性化成长和发展需求,积极利用各种教学技巧和教学方式调动学生的参与积极性,保障学生将个人的主体精力放在自主学习中。在小学数学教学实践中乘法口诀的学习和应用尤为关键,小学生的社会生活实践经验不足,难以掌握正确的运用技巧以及方式,因此实质的学习效率和学习水平相对较低,老师必须要根据这一现实条件,通过运用技巧的分析及解读来构建高效课堂,更好地提高学生的学习动手能力。
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