【摘 要】
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格式塔心理学又称完形心理学,是西方心理学的重要流派之一。面对当下非职业舞蹈教育,尤其是中小学舞蹈教育"重规范"、"重技巧"倾向,引发我们对非职业舞蹈教育的实施过程以及
【基金项目】
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浙江音乐学院课堂教学改革项目，项目名称：从身体功能出发的舞蹈解剖学服务于基础训练的教学改革研究，编号：G001A3031628
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格式塔心理学又称完形心理学,是西方心理学的重要流派之一。面对当下非职业舞蹈教育,尤其是中小学舞蹈教育"重规范"、"重技巧"倾向,引发我们对非职业舞蹈教育的实施过程以及其目的和意义的思考。在舞蹈教育的过程中,运用格式塔心理学的整体论和顿悟论两个维度,提升舞蹈教师对舞蹈教育功能性的把握以及延展舞蹈教育的范围。
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