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教育均衡是当前教育研究的一大热点问题。然而，目前研究中所关注的教育均衡依旧只是一部分人的“均衡”，不能从根本上体现教育均衡发展的真正内涵。因此，我们主张从全纳教育的视角来分析教育均衡发展。进一步拓展教育均衡的内涵和外延，使得每一位学生都有机会获得真正的发展——这才是教育的真谛。
全纳教育视角下的教育均衡发展
【摘 要】
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教育均衡是当前教育研究的一大热点问题。然而，目前研究中所关注的教育均衡依旧只是一部分人的“均衡”，不能从根本上体现教育均衡发展的真正内涵。因此，我们主张从全纳教育的视
【机 构】
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广东省广州市新穗学校
【出 处】
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教育研究与评论：中学教育教学
【发表日期】
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2010年3期
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