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<正>群文阅读效果如何，议题是关键。本文意在探究如何以议题为切入点组织群文阅读教学，以期提高阅读效率，培养学生的高阶阅读能力，为学生成为终身阅读者奠定坚实的基础。在群文阅读教学中，教师可从以下几个角度设置议题。以单元学习主题为议题人教版语文五年级上册第六单元的学习主题是感受父母之爱。
群文阅读议题设置策略初探
【摘 要】
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群文阅读效果如何，议题是关键。本文意在探究如何以议题为切入点组织群文阅读教学，以期提高阅读效率，培养学生的高阶阅读能力，为学生成为终身阅读者奠定坚实的基础。在群文阅读教学中，教师可从以下几个角度设置议题。以单元学习主题为议题人教版语文五年级上册第六单元的学习主题是感受父母之爱。
【机 构】
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开封市大厅门小学
【出 处】
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河南教育(教师教育
【发表日期】
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2022年05期
【基金项目】
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2018年度开封市中小学多文本阅读实践研究专项课题“小学群文阅读议题策略研究”的研究成果。课题编号：2018-JKGHGH-111；
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