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用教师的真诚和热情去唤起学生们的兴趣和激情,激发学生的求知欲望,点燃学生思维的火花,培养学生探究和创新思维能力,为政治课堂增添魅力,同时教师积极而高尚的情感如同春风化雨,潜移默化地滋润着每个学生的心田,唤起学生的情感和体验。
浅谈新课程背景下的情感教学
【摘 要】
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用教师的真诚和热情去唤起学生们的兴趣和激情,激发学生的求知欲望,点燃学生思维的火花,培养学生探究和创新思维能力,为政治课堂增添魅力,同时教师积极而高尚的情感如同春风
【机 构】
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江苏省如皋市袁桥中学226405
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年25期
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