【摘 要】
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随着经济科技的不断发展,国际之间交流往来日益密切.我国目前也已经进入了一个以产业转型升级为主要特征的新常态发展阶段.我国急需具有国际视野的高素质科研人才队伍.因为人口基数较大等基本国情影响,高等教育在选拔模式上逐渐大众化.尤其是在对高等学历,比如,研究生的扩招过程中,存在着较为普遍的良莠不齐现象,而这种现象就导致我国科学研究的预备人才并不能满足日益发展的科技超越与突破,因此对于研究生培养模式应该进行与时俱进的改革与优化,这个问题成为了目前教育相关领域亟待解决的关键所在.本文主要就国际合作培养的必要性和可能
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随着经济科技的不断发展,国际之间交流往来日益密切.我国目前也已经进入了一个以产业转型升级为主要特征的新常态发展阶段.我国急需具有国际视野的高素质科研人才队伍.因为人口基数较大等基本国情影响,高等教育在选拔模式上逐渐大众化.尤其是在对高等学历,比如,研究生的扩招过程中,存在着较为普遍的良莠不齐现象,而这种现象就导致我国科学研究的预备人才并不能满足日益发展的科技超越与突破,因此对于研究生培养模式应该进行与时俱进的改革与优化,这个问题成为了目前教育相关领域亟待解决的关键所在.本文主要就国际合作培养的必要性和可能性进行了较为全面的分析阐述,并且在此基础之上提出了合作培养模式的创新点和作用意义等,进而为国际合作培养研究生的教育教学工作提供部分参考价值.
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