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陶行知先生的"教、学、做合一"的教学思想与当前新课程改革的理念有着很大的相似性。在传统的教学模式中,往往对学生的实际操作能力不甚重视,因此在新课程改革中对学生的综合能力也提出了更高的要求。陶行知"教、学、做合一"的思想也能够满足新课程改革对学生全面发展的要求,在小学数学课堂中应用,能够锻炼学生的数学思维能力,提高学生的数学水平。本文对陶行知"教、学、做合一"的教育思想在小学数学课堂中的应用进行分析探讨,展现"教学做合一"教育思想在小学数学课堂中应用的积极作用。