【摘 要】
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解剖组织胚胎学为一门医学基础课,属于形态学,具有名词多、描述多、难记忆等特点。随着由精英教育向大众教育的转型和教学课时的压缩,运用较好的教学方法,加强学生能力的培养显得
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解剖组织胚胎学为一门医学基础课,属于形态学,具有名词多、描述多、难记忆等特点。随着由精英教育向大众教育的转型和教学课时的压缩,运用较好的教学方法,加强学生能力的培养显得十分重要。在解剖学与组织学教学中应用研究型学习,利于开发学生的智力,启迪学生的智慧,培养学生探索能力,激励学生创新,从而提高教学质量。
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