高中语文小组合作学习的有效性

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gang_zai1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小组合作学习的教学方式是一种新型学习方式。科学建组、合理分工,预留时间、注重对话,及时激励、科学评价都有助于实现高中语文小组合作学习的有效性。
其他文献
每个孩子就像一朵花,他娇贵、稚嫩、柔弱,需要我们悉心浇灌、精心施肥、细心呵护。在新课程教育工作中,以教师为主导、学生为主体,对班主任工作提出了更高的要求。要把农村小学生
一、以新带旧.加深理解“温故而知新”。在新授课练习设计时,适当穿插与新知识有关的内容,这种综合性练习,不仅有利于巩固新知识,而且有利于新旧知识的融会贯通,有利于发展学生的思
随着素质教育的纵深发展,新课改在我国进行得如火如荼,其改革的目的在于提升课堂教学的有效性,即:打破传统应试教育背景下教师过分注重学生成绩,而忽略学生综合技能和素养培养的局
随着社会文明的发展,我国进入了社会主义社会,在这样的大环境下,我国的经济、科技、信息技术都在快速地发展,在教育中融入了人文化的教育理念。特别是美术的教学,能够充分地体现出
从教二十多年,当了二十多年的班主任。感谢学校对我信任的同时我也觉得真的责任重大。几十个学生背后是几十个家庭的期望。老百姓有一句话叫做“不要误人子弟”,这更让我感到自
一、研究缘起著名教育家叶圣陶先生曾指出:“在语言文字的训练‘听、说、读、写’四个字中间,‘说’字最基本,说的功夫差不多,‘听、读、写’三项就容易办了。”但在语文课堂
班主任是一个班级的核心,做一个让学生满意的班主任是很不容易的。根据多年的班主任工作经验,我认为做好班主任的前提是既要有所“长”,又要有所“短”。
邱学华老师在《尝试学习的原理策略与实践》的专题讲座中是这样进行开场白的:“老师每天上课累得喘呼呼地,可最后并不受学生的欢迎!”“学生每天伸长脖子等待老师填知识,不知
在一个国家中人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质。曾看到这样一则报道:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书
目的 探讨16排螺旋CT在结肠憩室诊断中的应用价值.方法 回顾性分析具有CT检查资料的结肠憩室病例72例,总结其CT表现特征.结果 结肠憩室多发65例,单发7例,累及右半结肠55例.表