社教:大学生有效的实践方式

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<正> 通过将近五个月的社教,证明大学生搞社教不仅是文科教改的方向,也是大学生接受思想政治教育的又一途径。社教加深了我们对国情的认识和了解,促进了思想感情的转变。它首先促使我们座标意识的改变,把蜗居大学城转变为投身社会实践,贴近社会生活,它使我们在农村基层干部和党员的模范行动感召下受到了教育,它使人们的爱国意识转入正轨,深深根植于民众与厚土之中。它使我们角色意识大为转变,不再盲目喊“时代骄子”,淡化了“精英意识”,增强了“学生意识”,永当群
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【摘 要】要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。如何创新,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,培养兴趣,师生积极互动,问题式教学三个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力的培养,为在基础教育中如何进行创新教育提供了新思路。  【关键词】计算机 兴趣 创新能力    江泽民同志指出:“我们要继续坚定不移地实施科教兴国战略,不断培养大批合格
[摘要]多媒体辅助教学是一种现代化的教学方式,因其独特作用为广大教师所认可,并被逐步推广和使用。同时,它也是教师必须掌握的一门信息教育技术。本文试就多媒体在英语课堂教学中的运用作分析,旨在阐述这种教学手段对提高英语课堂教学有效性的促进作用。  [关键词]新课程 英语教学 多媒体    《九年制义务教育英语课程标准(实验稿)》强调,鼓励教师运用和尝试多种教学方法,以此来优化英语教学资源,提高英语课堂
本文设计出了幂型A-Brick选择权,用鞅定价方法求出其精确解,并给出避险系数△1和△2的解析式.通过对其参数的不同取值,表明幂型A-Brick选择权不仅结构简单且权利金较低,将A-B
[摘要] 小学语文教学中的读写能力培养是首要任务。读和写是学生通向外部世界的两扇窗口,作为小学语文教师,要适时地给学生打开这两扇窗口,并教会他们来观察外面精彩的世界。教会学生流利地阅读——引导学生利用好文本、引导学生多读课外书、引导学生交流读后感;教会学生流利地书写——要做好写作素材的积累、教师要做好评改、要坚持道德长跑——写日记。  [关键词] 小学语文教学 阅读 书写    《小学语文课程标准
[摘要] 传统课堂教学已不适应社会发展需要,也不适合高考立意的转变。如何最大限度的提高教学效率、优化课堂教学结构?讨论式学习符合学生的发展特点和新课程所倡导的教学理念,在生物课堂中尝试应用能取得良好的效果。老师课前准备与布置讨论、组织讨论交流与展示、归纳总结与达标检测是新课程课堂实施讨论式学习的三个环节。  [关键词] 讨论式学习 新课程 教学 实践    传统的生物教学是“教师中心,教材中心,课
<正> 企业改革是经济体制改革的主线要弄清楚我国经济体制改革的主线,必须先了解我国当前经济的非均衡性质。经济的均衡与否虽然以市场的完善程度和价格的灵活程度为前提,但更为基本的前提则是企业的充分活力的存在与否。可以把经济的非均衡分为两种类型:第一类非均衡与第二类非均衡。第一类非均衡是指:尽管企业自主经营、自负盈亏,但由于资源供给方面的限制、社会利益集团的干扰或其它因素的影
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[关键词] 备课 重组 方法 问题     俗话说:台上十分钟,台下十年功。在教学中,备好课是上好课的关键。只有备好课,我们在课堂上才能游刃有余,才能展示自己的风彩,学生才会学得轻松,课堂才会精彩。要想把课备得精,备得细,备得足,让我们的备课真正“精细”起来,笔者认为应该做到以下几点。  一、吃透教材,使备课准确到位   课堂教学应从钻研教材开始。只有深刻理解教材,课前准备充分,上课时才能轻松自如
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