社教相关论文
【摘要】八路军桂林办事处纪念馆作为全国爱国主义教育示范基地，利用其自身特点和优势，打造品牌陈列，挖掘社教资源，加强基地共建，创新社......
八路军桂林办事处纪念馆作为全国爱国主义教育示范基地,利用其自身特点和优势,打造品牌陈列,挖掘社教资源,加强基地共建,创新社教......
新街口街道社教办在紧紧围绕玄武区“你一生学习，我全程服务”的“双十”生态式学习型城区建设的社区教育理念下，以社区学校为龙头，以......
近年来，锁金村街道一直以“幸福锁金”建设为目标，针对省居民学校建设的要求，整合各方资源，营造学习氛围，努力建设群众满意、高标优质的......
西柏坡是解放战争时期中共中央和解放军总部的所在地,是新民主主义时期中国革命的“最后一个农村指挥所”,经过多年的发展,已成为......
只有一点我是有信心的:21世纪将是中国文化(东方文化的核心)复兴的世纪。现在世界上出现了许多影响人类生存前途的弊端,比如人口爆......
一、围绕中心 ,突出重点电视新闻媒体的舆论监督一般靠新闻栏目 (频道 )、新闻评论性专栏和社教类专栏来实施。例如 ,中央电视台是......
创新是目前各行各业应用最多,也是最为广泛的一个词汇,作为一名多年在地方电视台从事电视编采的新闻工作者,在工作中深刻地感觉到,......
在２０００年江西广播电视奖评选中，赣州人民广播电台制作的《美丽的人生》获得广播社教综合类节目一等奖，并被选送参加中国广播电视新闻奖的......
摘 要：时至今日，传媒行业发展突飞猛进，传统三大支柱节目类型之一的社教类节目也在不断进行创新和突破。由于节目类型与市场引导的限......
1966年7月26日我们哈尔滨工业大学64级、65级师生从社教的农村回到学校。回校后的第二天即7月27日上午,天气晴好,万里无云。吃过早......
法制类节目深受观众的喜爱,是和受众对安定的社会秩序期待与对周围环境的认识有着密切的联系的,在全国电视台社教类节目中,法制栏......
湖北卫视台在世纪之交推出的叙事谈话节目——《往事》,在全国获得广泛好评,首次参加中国广播电视奖评选,与《实话实说》同时获得......
和平的相识,有点阴差阳错.我中师毕业那年,平也从广州师专毕业,两人都被抽调参加了“社教”工作队.出发前在县政府开会,平和我本不......
郭秀明同志是我在惠家沟村搞社教时选任的党支部书记.1991年后半年,陕西省在农村开展社会主义思想教育活动,我被派往惠家沟村担任......
据台湾媒体报道,坐拥书城不是遥不可及的梦想。台湾教育部门决定推出＂电子书试办计划＂,选出台湾师范大学等6所大学和社教机构,推广电......
2018年3月20—21日,扬州市江都区教育局组织全区社教专职老师进行了为期两天的学习培训。20日专程去张家港市南丰镇、金港镇学习了......
在生活节奏日益加快的今天，人们．对于信息的需求一方面向集约化发展，希望在一个板块中看到更多的大事要事，另一方面对板着脸说新闻的形......
9月24日，退休老干部，原邗江县委办公室秘书科长李白强将其收藏的张爱萍将军在邗江县方巷大队社教蹲点时期的老照片100余张捐赠给扬州......
上世纪六十年代．在中国大地上开展了一场以“反修防修反复辟”为宗旨的政治运动——社会主义教育运动。运动中，毛泽东与刘少奇的关系......
中华人民共和国成立后，中共在形式上实现了从革命党到执政党的转变，在执政实践中却承袭了战争年代的领导方式和社会动员方式，民主法制......
电视社教专题节目可以说是全国各大电视媒体节目的重要组成部分。如今这类节目已经从原有的社会教育功能．开始由直观的教化灌输，转变......
对于地市级电视台来说，自办栏目是整体节目中的重要组成部份。一般情况下，除了必须设立的地方时政新闻栏目外，还办有社教栏目、文艺栏......
<正> 广播,作为与报纸、电视并驾齐驱的三大媒体之一,但是,凭心而论,广播昔日的辉煌已逐渐消褪,然而,也因其自身独具的传播迅速、......
近年来，随着文化市场的开放与教辅领域进入门槛降低，大量的资金涌进了教辅出版，加之一纲多本、分省高考命题、分地区中考命题等因素，给......
随着中国法治进程的加快,媒体的社教功能更体现了新闻报道在普法过程中的重要性。新闻记者在采编过程中是否具有法律意识,是否站在......
博物馆是大众对话历史和文化的重要空间。伴随着中国经济的飞速发展,博物馆的社教水平正在不断提高。基于博物馆社教的文化体验模......
随着社会的发展,博物馆不再只是文物收藏保管部门,而逐渐成为大众普及教育的基地和服务观众的场所,功能扩展至收藏、保护、展示、......
随着人类文明的不断进步 ,广播电视这个被现代高新科学技术武装起来的 ,具有广泛社会性和无限生命力的传播媒体 ,其职能的进一步深......
环境决定了人的发展,人也在实践中改造环境。教育的发展和人的实践活动是一致的。贵阳,这个抗战的大后方,为战时输送了大量的物资......
苏共二十大宣告了国际共运传统模式的危机,遗留了谁是后斯大林时代国际共运理论的阐释者的问题,这成为中苏论战及社教的共同起源。......
