【摘 要】
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对于小学数学还是有一定的趣味性存在的.教师可以将一些趣味小活动或者是有意思的教学课程代入到小学数学课堂上.让学生尽情地去做好课前准备工作,然后在上课时多多的进行趣
【机 构】
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江西省萍乡市上栗县桐木镇桐木中心小学 337013
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对于小学数学还是有一定的趣味性存在的.教师可以将一些趣味小活动或者是有意思的教学课程代入到小学数学课堂上.让学生尽情地去做好课前准备工作,然后在上课时多多的进行趣味活动.这就可以让学生将更多的精力放在数学学习上.趣味性活动可以有效的吸引学生的精力.教师讲究方法多采用拟人化的话语,或者是模仿动画片里某位主人公的台词来.引导学生让学对数学产生更多的兴趣.比如说在学生注意力不是很集中的时候,就可以采取随机提问这种方式.来让学生增加一定的心里紧张感.从而更加专注于课堂的学习.
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